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小学生手抄报如何办

来源:本站原创 发布时间:2019-09-07

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  办手抄报是一项综合实践活动,它能培养学生的动手动脑能力,激发学生的创新意识和求知欲望,还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。但是,从学生每次上交的手抄报来看:不是主题不突出,就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题。那么如何指导学生办好手抄报呢?结合平时的教学实践,我认为从以下几点入手: 一、做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的: 1、 空出四边,每边约空出2厘米,可以用铅笔轻轻画好线、 确定好主题和位置。 主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要有意义。例如:以 校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报” 、“春笋报” 、“小荷报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”或者是“六一儿童节”或“儿童报”等。我们学校在这周的手抄报中(转载自中国板报网,请保留此标记。),让学生围绕正在召开的“十八大”会议精神确定主题。那么它的主题可以是“向日葵”或“喜迎十八大”等。学生既了解了国家大事,又进行了爱国教育。主题确定了,还要规范的写在适当的位置。 3、 整体编排 手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔画好线条,可以横画,也可以竖画。 三、抄写过程 抄写的内容要丰富,免费一肖中特长期一肖!思想要健康。如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,235777水果奶奶,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。 四、美化过程 文章抄写完毕后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。 总之,在小学阶段,我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力,让他们发现美、认识美、创造美。


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